EVALUACIÓN DE HISTORIA
1) Lee atentamente el siguiente relato y realiza las actividades:
La mañana era fría, la caverna no ofrecía suficiente protección y el fuego se había consumido, además los alimentos eran escasos, era urgente salir en búsqueda de algo para comer ese día.
El hombre joven salió de la cueva acompañado por un grupo pequeño, apenas tenían unas lanzas rudimentarias y algunas hachas de piedra tallada pero tenían mucho valor y hambre.
Sus mujeres los acompañaban en la cacería, no sabían manejar las armas , pero igualmente iban a ser útiles ya que con sus gritos ayudarían a asustar al venado y si había suerte y lograban cazarlo iban a colaborar en la preparación de la comida y con el cuero podrían fabricar algunas vestimentas.
En cambio, si no lograban hallar ninguna presa, tendrían que trasladarse pronto a otro sitio o morirían.
a) Identificar a qué período de la prehistoria corresponde el texto. Justifica la respuesta
b) Reconocer el tipo de asentamiento, modo de subsistencia, división o no de tareas, técnica del trabajo de la piedra.
2) Dados los siguientes conceptos:
Predador – ganadería – piedra pulida – pintura rupestre – sedentario – dólmenes – cultivos – caverna - lanzas – nómades - agricultura – piedra tallada – menhires
a) seleccionar los que correspondan al período Neolítico
b) Redactar un texto con sentido histórico utilizando los conceptos seleccionados.
3) Imagina una historia que pudo haber sucedido en el período Paleolítico y dibuja la escena.
